Louis XV anak menerima pelajaran

<em>Louis XV anak menerima pelajaran</em>


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Louis XV saat kecil menerima pelajaran, di hadapan Kardinal de Fleury dan Bupati

© RMN-Grand Palais / Agence Bulloz

Tanggal terbit: Juli 2016

Universitas Evry-Val d'Essonne

Konteks sejarah

Pendidikan raja

Louis XV, yang menjadi raja pada usia 5 tahun setelah kematian kakek buyutnya, belum menyelesaikan pelatihannya.

Lukisan anonim ini, diproduksi selama Kabupaten, membangkitkan organisasi pengajaran yang diberikan kepada penguasa muda. Adegan itu mungkin terjadi di Tuileries, di mana yang terakhir menetap di awal 1716, setelah meninggalkan Versailles menuju Vincennes pada kematian Louis XIV.

Beberapa petunjuk menunjukkan bahwa pelajaran yang direpresentasikan di sini berlangsung sekitar tahun 1717. Raja saat itu berusia 7 tahun, usia di mana pendidikan dasar yang dipercayakan kepada pengasuhnya, Maman Ventadour, berakhir. Sampai usia mayoritasnya (13 tahun), dia dikelilingi oleh orang-orang yang mengatur pelatihan teoritis dan praktisnya yang dimaksudkan untuk mempersiapkannya untuk menjalankan kekuasaan.

Para pembicara dinamai atas wasiat kakek buyutnya, kemudian dikonfirmasi oleh Parlemen Paris dan Bupati, Philippe dari Orleans: Duke of Maine, bajingan sah Louis XIV, adalah Pengawas Pendidikan; Marsekal Villeroy, seorang prajurit yang setia kepada almarhum raja, menduduki jabatan gubernur, sementara prelatus André-Hercule de Fleury, mantan uskup Fréjus, menjadi guru; dua wakil gubernur (Marquis de Saumery dan de Ruffey) dan beberapa wakil gubernur melengkapi kelompok ini.

Analisis Gambar

Tim pedagogis

Penguasa muda diwakili duduk, dikelilingi oleh tujuh sosok. Yang kedelapan bergabung dengan perpustakaan, terletak di denah belakang. Mungkin itu gubernur, yang secara mengejutkan absen dari tempat kejadian karena misinya membutuhkan pengawasan terus-menerus dari penguasa.

Bupati, yang mudah dikenali dari pita biru Ordo Roh Kudus, mengunjungi cucunya. Yang terakhir menunjukkan dengan tangan kanannya dokumen-dokumen yang sedang dia pelajari, sebuah buku yang terbuka di atas meja dan sebuah rencana yang menjulur ke tanah, seolah-olah untuk menandakan bahwa dia adalah seorang siswa yang baik. Di belakang mereka, tiga penjaga pintu dari Rumah Sipil Raja bertindak sebagai pengawas, membawa dokumen dan benda. Ini mungkin kursus dalam arsitektur militer tentang seni benteng - subjek yang disukai oleh penguasa - karena rencana yang dipelajari oleh raja muda serta yang dibawa oleh salah satu pelayan menunjukkan garis keturunan. pertahanan sebuah benteng.

Tiga uskup duduk di sisi lain meja marmer. André-Hercule de Fleury, menghadapi sultan, mungkin adalah ahli dari pelajaran ini; Kardinal masa depan memegang posisi yang semakin penting dengan raja, dan akan menjadi beberapa tahun kemudian, antara 1726 dan 1743, menteri utamanya. Dua wali lainnya mungkin termasuk dalam kelompok sub-pendeta, yang meliputi kepala biara Jehan Vittement, Robert Pérot dan Pierre-Joseph Alary. Fleury juga mendapatkan layanan spesialis di berbagai bidang, seperti Pastor Dufour de Longuerue, yang mengajar geografi sejarah.

Penafsiran

Kebangkitan ilmu

Representasi ini menunjukkan tempat penting sains dalam program pelatihan Louis XV muda. Meskipun disiplin klasik, seperti Prancis, Latin, atau matematika, tidak diabaikan, pendidikan kedaulatan juga membutuhkan pengetahuan baru, seperti biologi, anatomi, astronomi, atau kartografi. Dengan demikian, pelukis mewakili serangkaian peta, volume dan instrumen ilmiah, dengan globe, satu set persegi, astrolab, kompas atau bahkan jam matahari, perlengkapan ilmiah yang mencerminkan perubahan pendidikan dengan komponen praktis penting berdasarkan latihan.

Sebaliknya, mata pelajaran tradisional seperti teologi (termasuk nama latin, teologia, tertulis di bagian atas perpustakaan) tampak diturunkan ke latar belakang.

Dalam pengertian ini, lukisan ini merupakan karya aktivisme dengan menempatkan alat-alat pengetahuan modern di depan panggung. Ini mengikuti dari representasi kunjungan Louis XIV ke Royal Academy of Sciences dan Observatorium Paris.

Selanjutnya, program pendidikan untuk anak-anak Perancis mengintegrasikan lebih lanjut disiplin ilmu, yang telah menjadi alat manajemen nyata dalam administrasi kerajaan.

Di XVIIIe abad, penguasa bergerak kurang di lembaga-lembaga terpelajar, karena demonstrasi datang kepadanya, seperti di Versailles, yang menjadi "tempat pendidikan sains" (Pascale Mormiche).

  • kabupaten
  • Louis XV
  • Tuileries
  • Fleury André Hercule (kardinal)

Bibliografi

ANTOINE Michel, Louis XV, Paris, Fayard, 1989.

MORMICHE Pascale, Menjadi seorang pangeran: sekolah kekuasaan di Prancis (abad ke-17-18), Paris, CNRS Éditions, 2009.

PETITFILS Jean-Christian, Louis XV, Paris, Perrin, 2014.

SAULE Béatrix, ARMINJON Catherine (sutradara), Ilmu pengetahuan dan keingintahuan di istana Versailles, kucing. exp. (Versailles, 2010-2011), Paris, Pertemuan Museum Nasional / Versailles, Istana Versailles, 2010.

Untuk mengutip artikel ini

Stéphane BLOND, " Louis XV anak menerima pelajaran »


Video: Babies. First Words. FULL EPISODE. Netflix