Sekolah Santo Paulus

Sekolah Santo Paulus

Sekolah St Paul didirikan pada tahun 1509 M, oleh John Colet, Dekan Katedral St. Paul. Sekolah Tata Bahasa kuno sebelumnya telah ada selama berabad-abad sehubungan dengan katedral, dan mungkin diserap oleh Colet ke dalam yayasan barunya.

Sekolah pindah dari situs aslinya yang bersebelahan dengan Katedral St. Paul ke West Kensington pada tahun 1884 dan ke posisinya sekarang di Sungai Thames di Barnes pada tahun 1968.


Kekayaan sejarah

Sebagai orang Paulean, kami bangga dengan sejarah kami, warisan kami yang kuat dan pendekatan kontemporer kami bergabung untuk mendorong kami berjuang untuk keunggulan dalam segala hal yang kami lakukan. Untuk mengetahui lebih lanjut tentang sejarah kami, Anda dapat melihat timeline interaktif kami.

Sejarah singkat St. Paul’s

Pada tahun-tahun awal sejarahnya, St. Paul's berkembang dari sekolah yang mengajar anak laki-laki dan perempuan secara terpisah menjadi pendidikan bersama sepenuhnya. Pengembangan kurikulum mencerminkan fakta bahwa lebih banyak anak Inggris memilih untuk menyelesaikan pendidikan mereka di Brasil daripada kembali ke Inggris. Sejak didirikan pada tahun 1926, hingga tahun 1967, St. Paul’s menawarkan fasilitas asrama bagi murid-muridnya.

Fundação Anglo-Brasileira de Educação e Cultura didirikan pada tahun 1951. Hal ini mengubah status sekolah dari perusahaan terbatas menjadi yayasan yang diatur oleh Dewan Gubernur dan diawasi oleh para wali. Misi utama yayasan ini adalah untuk mempromosikan pendidikan, pengembangan intelektual, spiritual dan fisik kaum muda. Ini terus memberikan dukungan dan struktur penting bagi komunitas sekolah dan mempertahankan hubungan kami yang kuat dan penting dengan British Society of São Paulo.

Pada tahun 1960-an dan 1970-an, St. Paul’s menjadi sekolah hari pendidikan bersama untuk siswa berusia 4-16 tahun. Pada dekade berikutnya, sebagai tanggapan atas permintaan untuk persiapan masuk universitas di Brasil dan luar negeri, sekolah tersebut mendaftarkan otoritas pendidikan São Paulo sebagai Escola Britânica de São Paulo. Kemudian diperkenalkan International Baccalaureate Diploma.

Pembentuk Keenam pertama kali menerima sertifikat Segundo Grau mereka pada tahun 1983 dan IB Diploma pertama diberikan pada tahun 1987. Dengan 90 tahun sejarah yang solid, sekolah tersebut telah mendapatkan reputasi sebagai sekolah terkemuka di Amerika Selatan dan salah satu lembaga akademik terkemuka di dunia. jenis, mampu memegang sendiri dengan yang terbaik di Brazil, Amerika Latin dan Inggris.


Daftar 1 item.

Organ Peringatan Knox

Kapel St. Peter dan St. Paul yang baru, dimulai pada tahun 1888 dengan desain Henry Vaughan, awalnya menampung Geo tiga manual. Organ S. Hutchings, yang konsolnya ditempatkan di balkon di tingkat terendah organ.

Memimpin instrumen ini adalah James Carter Knox, yang membedakan layanannya ke Sekolah Santo Paulus selama enam dekade dari tahun 1868 hingga 1928. Di ruang paduan suara Kapel tergantung potret minyak Knox yang duduk di Hutchings, skrup mekanisnya merupakan bukti lengkap .

Dari tahun 1928 hingga 1930, Kapel diperluas menjadi desain Cram dan Ferguson dari Boston. Perubahan utama datang dalam penambahan dua ruang ke kanselir, ruang paduan suara baru, ruang organ dan sakristi yang diperluas, penambahan ruang antechapel, dan arcade tertutup eksterior. Dalam perluasan ini, Kapel menerima organ keduanya, Skinner Organ Company Op. 825 tahun 1930, yang dinamai untuk menghormati Knox. 43 stop bicara instrumen ini terkonsentrasi di Great, Swell, Choir, dan Pedal, manual keempat yang mengatur French Horn dan Antiphonal tiga stop yang ditempatkan dalam kotak baru yang elegan di antechapel. Façade (terdiri dari bass Great 16ft dan dua diapason 8ft), Diapason kayu Pedal dan Bourdon dipertahankan dalam instrumen baru.

Opus 825 direvisi beberapa kali pada tahun 1930-an dan 󈦈-an, pertama dengan relokasi konsol dari galeri asli ke lantai kansel, dan kemudian dengan revisi pada paduan suara buluh Swell. Pada tahun 1953, selama masa jabatan Channing Lefebvre sebagai organis dan choirmaster, Aeolian-Skinner melakukan pembangunan kembali secara menyeluruh. Tekanan di Great dan Swell diturunkan semua kecuali dua pemberhentian di Great disediakan baru Swell mempertahankan materi 1930 yang lebih lembut, tetapi dengan prinsip baru dan paduan suara buluh, Paduan Suara agak direvisi dan Pedal menipis dengan kemandirian yang lebih besar. Diapason, Oktaf, dan Tromba dari Antifonal diganti dengan Gedackt, Oktaf, dan Campuran. Perubahan visual dan musik yang paling dramatis adalah pengenalan Positiv di kanopi Gospelside tepat di dalam lengkungan kansel. Konsol empat manual baru yang low-profile disediakan. Aeolian-Skinner cukup memikirkan instalasi untuk menampilkannya di iklan dan di satu halaman brosur promosi, menunjukkan Positiv di bawah jendela Clayton & Bell yang bagus.

Ekspansi ruang tahun 1930 telah menciptakan ketidaksetaraan dan stratifikasi suhu, dan organ tersebut membutuhkan banyak penyetelan teratur untuk mengimbangi perubahan iklim musim dingin New Hampshire yang menggelora. Mungkin salah satu tujuan dari perubahan stoplist Antiphonal adalah untuk menghilangkan kebutuhan untuk menyetel buluh (akses diperoleh melalui panel berengsel di muka fasad) dan secara umum untuk menstabilkan penyetelannya. Bukan itu hasilnya, sayangnya, pemasangan Positiv memiliki masalah penyetelan sendiri. Awalnya disuarakan pada tekanan angin 2-1/2”, pemasang tidak dapat menemukan cara untuk menyediakan angin yang memadai bagi departemen, karena lubang yang tidak memadai dari ruang bawah tanah ke atas dan di belakang kanopi. Akhirnya dua saluran angin fleksibel yang lebih kecil harus memenuhi salah satu kapasitas yang cukup, tetapi masih belum cukup. Solusinya datang dengan menaikkan tekanan, awalnya menjadi 4” dan akhirnya menjadi 5”, merusak gagasan tentang foil lembut yang ditiup ringan dan renyah pada paduan suara Great. Bahkan saat itu, departemen tetap kekurangan angin, penyetelannya terganggu sebagai akibatnya, tidak terbantu oleh angin dingin yang tak terduga dari kaca patri.

Mungkin hasil terbesar dari pembangunan kembali tahun 1953 adalah pengurangan output organ. Jack Bethards dan Nelson Barden keduanya menyurvei organ tersebut pada tahun 1991, menawarkan rekomendasi untuk renovasi mekanis dan tonal. Robert Leslie mengambil alih jabatan kurator dan mengawasi renovasi multi-tahun yang mengarah pada pembangunan kembali dasar sambil meningkatkan keluaran dan variasi nada organ. Masalah penyetelan Antiphonal ditangani dengan menyediakan suara elektronik di sana (dapat disetel dari konsol), dan membawa pemberhentian tersebut ke dalam Paduan Suara untuk membuat paduan suara, Positiv diperkuat oleh tiga pemberhentian di dalam kotak utama digital 32ft dan nada 16ft memperkuat garis bass dan tekanan dan output dinaikkan untuk memberikan organ kehadiran yang lebih besar di nave. Pembatasan proyek adalah konsol empat manual baru yang mengesankan, yang disediakan oleh Copeman-Hart. Mengikuti preseden bahasa Inggris, stopknobs mengatur semua suara dan coupler, dan permen yang elegan, diukir oleh David Nugent dan menampilkan gambar Saint Paul, dipasang ke meja musik.

Dengan kedatangan Linda Morgan Stowe sebagai organis dan choirmaster pada tahun 2002, fokus dilatih kembali pada posisi mekanis organ dan merampingkan kekuatan nadanya. Pipa Positiv dan Nave Trumpet dipindahkan selama renovasi 2001-02 pipa Positiv tidak dipasang kembali pada waktu itu. Spencer Organ Company diangkat menjadi kurator pada tahun itu. Dimulai pada musim panas 2003, aspek mekanisme yang belum ditangani pada pekerjaan tahun 1990-an terlihat, termasuk releathering yang lebih mendalam, akhirnya Swell dan Choir dirombak seluruhnya, tekanan ditetapkan pada level 1930, dan pipa dibersihkan dan diatur ulang. Nave Trumpet disuarakan kembali pada tahun 2004, dan reed chorus Swell baru (berpola setelah model 1930, tetapi lebih keras) dipasang pada 2005.

Ketika Colin Lynch menggantikan Ms. Stowe pada tahun 2007, konsol tersebut semakin tidak dapat diandalkan. Selain itu, ketinggian dan posisinya telah terbukti tidak dapat digunakan untuk komunikasi yang siap antara organis dan konduktor. Akhirnya bab lain dari proyek terbentuk, menggabungkan upaya untuk mengembalikan konsol 1953 (yang disimpan dengan bijak oleh Sekolah), sistem switching solid-state baru, dan penghapusan dan penjualan Positiv. Konsol yang telah direnovasi tiba pada tahun 2008.

Pekerjaan di masa depan akan berkonsentrasi pada perampingan lebih lanjut dari kekuatan musik dan mekanik di Great dan Pedal.

Daftar 1 item.

Carillon Memorial Houghton

(Gillet dan Johnson, 1933)
Menara Kapel St. Peter dan St. Paul menampung salah satu dari sedikit instrumen utuh di Amerika Serikat oleh perusahaan pengecoran Inggris Gillett dan Johnston.

Pada tahun 1925, Alanson Houghton, Duta Besar untuk Inggris dan pendiri Corning Glass, bergabung dengan Putri Beatrice, anak bungsu dan kesembilan Ratu Victoria, dalam kunjungan ke pengecoran Gillett dan Johnston, di mana dia datang untuk melihat penempaan Park Avenue Baptist Lonceng gereja. Kunjungan ini menghasilkan sumbangan dari 23 lonceng Houghton Memorial Carillon ke Sekolah St. Paul’s, yang didedikasikan pada tahun 1933. Setiap lonceng bertuliskan frasa Mazmur 122, teks lagu Sekolah “O Berdoalah untuk the Peace of Jerusalem,” yang ditulis oleh James Carter Knox, organis pertama Sekolah. Lonceng terbesar memiliki berat 2.000 pon. Carillon masih dimainkan oleh mekanik clavier. Lonceng Cambridge (Westminster) triwulanan dimainkan melalui perangkat pneumatik yang dapat dilepas, dipasang pada tahun 2009 oleh Chimemaster, yang memainkan clavier secara langsung. Carillons lain yang dicatat oleh Gillett dan Johnston termasuk yang ada di Kapel Universitas Princeton, Gereja Riverside di Kota New York, Kapel Memorial Rockefeller di Universitas Chicago, dan Katedral Grace di San Francisco.

SPESIFIKASI CARILLON
Carillon tradisional 23 lonceng
Pitch bel terberat adalah E di tengah oktaf
Transposisi naik 4 semitone
Rentang keyboard: C C


1990-Sekarang

Perluasan Fasilitas Komprehensif

Selama 30 tahun terakhir, Sekolah St. Paul's telah mengalami transformasi yang menghadirkan fasilitas kelas dunia bagi para siswanya. Pusat Kebugaran Atletik &, Perpustakaan Ohrstrom, Pusat Matematika dan Sains Lindsay, dan yang terbaru, Pusat Komunitas Friedman semuanya telah dibuka selama rentang waktu tersebut. Selain itu, Seni telah pindah ke jantung pusat akademik Sekolah dengan Pusat Seni Rupa yang diperbarui dan Galeri Crumpacker.


SEJARAH

Universitas St. Paul Filipina (SPUP) didirikan pada tanggal 10 Mei 1907, sebagai Colegio de San Pablo, oleh Suster St. Paul dari Chartres, (Mother Ephrem Marie Fieu, Sr. Suzanne du Sacre Coeur Cran, Sr. Agnes de Sainte Anne Couplan, dan Sr. Jeanne de St. Louis Bourrelly, Sr. Marie Angeline Acau dan Postulan Sr. Ste. Foy de Sacre Coeur Sacramento) yang datang ke Lembah Cagayan atas undangan Uskup Dennis Dougherty. Nama sekolah diubah menjadi Colegio del Sagrado Corazon de Jesus pada tahun 1909, kemudian menjadi Institusi Hati Kudus Yesus (SHOJI) pada tahun 1925. Sekolah dimulai di Convento Spanyol, bersebelahan dengan Katedral, tetapi karena peningkatan pendaftaran dan perluasan kurikuler, komunitas pindah ke Colegio de San Jacinto dan pekarangannya pada tahun 1934 (di mana Universitas berdiri sekarang) yang diperoleh para Suster SPC dari Ordo Dominikan.

Sekolah tersebut berfungsi sebagai garnisun militer dan rumah sakit pasukan Jepang pada tahun 1941. Seluruh kompleks diratakan dengan tanah selama Pembebasan. Pada tahun 1948, sekolah tersebut berinisiatif menjadi Lembaga Pelatihan Guru pertama di Lembah Cagayan, dengan nama St. Paul College of Tuguegarao (SPCT). Dengan dibukanya gelar sarjana, sekolah tersebut menjadi lembaga terakreditasi pertama di wilayah tersebut oleh Asosiasi Akreditasi Sekolah, Kolese, dan Universitas Filipina (PAASCU) pada tahun 1961. Namun, seluruh kompleks itu hancur menjadi abu pada 18 Januari 1965. Meskipun tantangan dan seperti emas yang diuji dalam api, SPUP menjadi Universitas dan Universitas Katolik pertama di Lembah Cagayan pada tahun 1982.

Dalam upayanya menuju pendidikan global dan internasional, SPUP memperoleh penghargaan sebagai Universitas Katolik Swasta Pertama di Asia dan Universitas Swasta Pertama di Filipina yang diberikan Sertifikasi ISO 9001 oleh TUV Rheinland pada tahun 2000 dan satu-satunya Universitas yang diakreditasi oleh Asosiasi Asia Schools of Business International (AASBI) pada tahun 2014. SPUP juga telah dipilih, sebagai salah satu dari hanya 11 Universitas di Filipina, oleh Bank Dunia sebagai Knowledge for Development Center (KDC). Selain itu, Komisi Pendidikan Tinggi (CHED) telah menetapkan SPUP sebagai salah satu dari 12 sekolah peserta di seluruh negeri untuk program Mobilitas Internasional ASEAN untuk Siswa (AIMS). Pada bulan Juli 2014, SPUP dianugerahi status terakreditasi penuh oleh Organisasi Akreditasi Internasional (IAO) sebagai pengakuan atas manajemen organisasi, manajemen bisnis, dan kinerja bisnisnya yang luar biasa melalui komitmennya terhadap kualitas dan peningkatan berkelanjutan. SPUP juga telah diupayakan sebagai Universitas mitra sekolah internasional di Asia, Eropa dan Australia. Penghargaan ini meningkatkan status SPUP sebagai Universitas Internasional. Saat ini, komunitas internasional di SPUP, yang terdiri dari mahasiswa dan profesor internasional dan pertukaran, terus berkembang sementara, hubungan dan kemitraan internasionalnya berkembang secara luas. Selanjutnya, inisiatif Internasionalisasi perintis SPUP telah menumbuhkan peluang bagi siswa dan guru SPUP untuk paparan dan pertukaran akademik mereka, pekerjaan dan perjalanan, dan perendaman budaya di berbagai negara di seluruh dunia. Akibatnya, SPUP telah diakui sebagai afiliasi dari Jaringan Proyek Sekolah Terkait UNESCO, atau ASPNet atas dukungannya terhadap pemahaman internasional, perdamaian, dialog antarbudaya, pembangunan berkelanjutan, dan pendidikan berkualitas dalam praktiknya.

Dalam evangelisasi iman dan promosi seni dan budaya, Konferensi Waligereja Filipina melalui Komisi Episkopal Kebudayaan (CBCP-ECC) mengidentifikasi SPUP sebagai Pusat Kebudayaan Katolik pada tahun 2012. Melalui penunjukan ini, SPUP bertugas untuk berkolaborasi dalam pelestarian warisan Gereja dan untuk mempromosikan kesadaran yang lebih besar akan warisan Gereja melalui pendidikan, ibadah dan Sakramen. SPUP juga telah melembagakan pendekatan ekumenis proaktif terhadap perbedaan antarbudaya dan antaragama karena meningkatnya populasi siswa internasional. Pendekatan kreatif “ke tempat pertemuan iman dan budaya” menjawab tantangan internasionalisasi di mana komunitas akademik berakar kuat pada kepercayaan Katolik, menghormati keyakinan dan budaya orang lain. Pada tahun 2014, Komisi Sejarah Nasional (NHCP) Filipina menganugerahkan SPUP Penanda Sejarah sebagai pengakuan atas kontribusinya dalam perkembangan sejarah Lembah Cagayan di bidang pendidikan dan pelayanan publik. Pengakuan tersebut diupayakan SPUP salah satu landmark sejarah yang diakui pemerintah di daerah dan di negara ini.

Saat ini, SPUP diakui oleh Commission on Higher Education (CHED) sebagai Institusi Otonom Center of Excellence in Nursing, Center of Excellence in Teacher Education Center of Development in Information Technology Center of the Teacher Institusi Unit Pendidikan Dasar Terpadu pertama yang terakreditasi di Cagayan Valley, lembaga yang ditunjuk untuk Program Akreditasi Kesetaraan Pendidikan Tersier yang Diperluas (ETEAAP) Layanan Siswa Paling Berprestasi di Filipina Perpustakaan Riset/Akademik Terbaik di Filipina dan, Sekolah Utama Sistem Universitas St. Paul.

Selama lebih dari satu abad berdiri, SPUP telah membuktikan tradisi keunggulan dan reputasinya yang tak ternoda dalam menyediakan pendidikan Katolik, Paulinian yang berkualitas. Karena menawarkan pendidikan dasar hingga program sekolah pascasarjana, SPUP terus-menerus membentuk lulusan dalam mempersonifikasikan nilai-nilai dan kebajikan Katolik dan Paulinian, sehingga membuat perbedaan dalam berkontribusi pada transformasi sosial dalam pelayanan bagi bangsa, Gereja dan seluruh umat manusia.


Sekolah St. Pauls - Sejarah

Paroki St. Paul (sekarang Gereja Katolik St. Paul Rasul) didirikan pada tahun 1945, dan Sekolah Katolik St. Paul ditambahkan pada tahun 1948 di bawah arahan Suster-Suster Belas Kasih. Sebelum sekolah dibuka, anak-anak Paroki telah bersekolah di Sekolah St. Thomas.

Pada tahun 1965, Suster-suster Dominikan Nashville dari St. Cecilia mulai mengelola dan mengajar di Sekolah Katolik St. Paul. Suster-suster Dominikan dari Kongregasi St. Cecilia didedikasikan untuk pendidikan Kristen kaum muda di lembaga-lembaga pembelajaran, seperti Sekolah Katolik St. Paul. Di sekolah-sekolah ini, siswa memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang iman mereka, warisan mereka, dan tanggung jawab mereka sebagai anggota masyarakat.

Selama bertahun-tahun, Sekolah Katolik St. Paul telah dikenal dengan program akademiknya yang luar biasa, tim atletik yang sukses, dan fokus dalam mendidik seluruh anak dalam lingkungan yang penuh dengan Doktrin Katolik. Alumni dari Sekolah Katolik St. Paul dapat ditemukan di setiap lapisan masyarakat di mana mereka menyebarkan Kabar Baik Yesus Kristus.

Hari ini, siswa St. Paul terus unggul dalam bidang akademik, seni rupa, atletik, dan pelayanan Kristen. Setiap hari mereka ditantang untuk menggunakan karunia dan bakat yang diberikan Tuhan untuk memberi dampak positif bagi keluarga, komunitas, sekolah, dan dunia mereka.


St. Paul's adalah sekolah Katolik pelopor dalam penyediaan pendidikan klasik untuk seluruh Lembah Harta Karun dan satu-satunya Teologi Tubuh kampus di Idaho. Kami diakreditasi oleh Western Catholic Education Association (WCEA), program yang sama yang digunakan oleh semua sekolah Katolik di Idaho, tetapi kami mendekati pendidikan sebagai manifestasi iman dalam semangat Santo Paus Yohanes Paulus II, yang menegaskan bahwa kecerdasan dan iman adalah tidak eksklusif tetapi saling melengkapi dalam pendakian jiwa kepada Bapa. St. Paul’s adalah anggota dari Institut Pendidikan Liberal Katolik, dan salah satu dari dua sekolah di Idaho.

Sekolah Katolik St. Paulus menggabungkan pendidikan klasik dengan teologi Kristen Katolik untuk pendidikan Katolik Klasik.

Sekolah kami dengan bangga mengikuti gaya pendidikan Katolik klasik ini dalam upaya untuk menantang setiap siswa untuk berkembang dalam jiwa, pikiran dan tubuh. Para guru di St. Paul's menginspirasi setiap siswa untuk berpikir secara mandiri, memperoleh kebenaran, dan membuat penilaian moral yang cerdas. Ini adalah keterampilan untuk hidup jauh di luar tembok St. Paul's.

Pendidikan seni klasik atau liberal sangat penting bagi pendidikan sejak zaman kuno. Kata “liberal” berasal dari kata liberare, “membebaskan”. Tujuan pendidikan klasik adalah untuk membebaskan pikiran dari keterbatasan salah satu keterampilan khusus agar dapat menghargai dan berkomunikasi dalam sains, seni, atau teologi apa pun.


Sejarah & Warisan

Pelajari bagaimana kami memulai di Minneapolis pada tahun 1902 sebagai Sekolah Pelatihan Alkitab dan Misionaris Northwestern, dengan hanya tujuh siswa. Baca tentang tahun-tahun booming dan tahun-tahun yang penuh tantangan dan temui beberapa orang luar biasa yang Tuhan telah sertakan dalam perjalanan kita untuk menjadi Barat Laut hari ini.

1902-1947

Northwestern dibuka pada 2 Oktober 1902 sebagai Sekolah Pelatihan Alkitab dan Misionaris Northwestern, yang didirikan oleh William Bell Riley, pendeta dan penginjil terkenal. Kelas diadakan di First Baptist Church di Minneapolis dan Jackson Hall, gedung pendidikan First Baptist.

1948-1966

Dalam masa jabatan empat tahun yang singkat, presiden kedua Northwestern, Pendeta Billy Graham, meluncurkan KTIS dan melihat kampus pindah ke Memorial Hall di Loring Park. Meskipun mendapatkan keunggulan nasional di bawah Graham, perguruan tinggi sementara ditutup pada tahun 1966 untuk restrukturisasi dan relokasi.

1967-1999

Dipandu oleh kepemimpinan dan iman William B. Berntsen, perguruan tinggi dibuka kembali pada tahun 1972 di kampus St. Paul saat ini dan mulai berkembang. Perguruan tinggi melihat penambahan program dan bangunan yang stabil di bawah kepemimpinan Berntsen, Donald Ericksen, dan Wesley Willis.

2000-Sekarang

Alan S. Cureton menjadi presiden, Mel Johnson Media Center dibangun, Riley Hall mengalami renovasi besar-besaran, program pascasarjana dimulai, Billy Graham Community Life Commons dibuka, Maranatha Hall menerima nama baru dan renovasi, Teknik menerima rumah baru di Rosedale Square North , dan School of Nursing pindah ke lab, ruang kelas, dan ruang kapel baru di Wilson Center.


Sejarah Sekolah

Pada tanggal 29 Januari 1957, 64 anak terdaftar di sekolah bayi baru di situs St Paul di bawah arahan Sr. Gonzaga dan Sr. Agnes dari biara Mercy di Bukit Campbell. Selanjutnya 34 anak didaftarkan pada tahun 1958, ketika Sr M. Bonifasius diangkat sebagai kepala sekolah pertama. Pastor Coffey segera melihat bahwa pondok itu tidak akan cukup besar untuk menyediakan akomodasi sekolah dan dia membeli dua blok tanah lagi. Dia juga menghasut kampanye penggalangan dana menyeluruh untuk membangun sekolah Taman Kanak-kanak hingga Kelas 6 untuk paroki. Upaya ini melihat rencana untuk sebuah sekolah baru dengan tiga ruang kelas dasar, bagian bayi, ruang bawah tanah, toilet, tuckshop, kantor dan ruang staf mulai membuahkan hasil.

Pada 1 Oktober 1961, gedung baru itu diberkati dan dibuka oleh Uskup Maitland, Dr Toohey. Biaya pembangunannya £29.000 dan dianggap sebagai sekolah dasar terbaik di keuskupan. Ada 115 siswa yang terdaftar dari Taman Kanak-kanak sampai Kelas 6. Pada tahun 1962, St Paul diakui sebagai paroki yang berbeda dan Pastor Flynn diangkat menjadi Pastor Paroki pertama. Dia tinggal selama 20 tahun dan membawa perkembangan besar.

Pada bulan Oktober 1965 sebuah pertemuan diadakan di St Paul's di mana diputuskan untuk menggunakan Sekolah Hati Kudus di Bukit Campbell sebagai sekolah bayi dan St Paul di Rutherford sebagai sekolah dasar untuk gabungan wilayah Rutherford dan Bukit Campbell. Tetap seperti ini sampai tahun 1981.

Pada tanggal 22 Februari 1981, Uskup Leo Clarke memberkati dan membuka presbiteri baru dan blok bayi. Dengan kedatangan bayi dari situs Hati Kudus, St Paul tumbuh dalam banyak hal. John Peel adalah kepala sekolah baru. Pada tahun 1985, John Chambers mengambil alih sebagai kepala sekolah dan tetap selama tujuh tahun. Pada tahun 1993, Michael Stanwell memulai kepemimpinan enam tahun. Tuan Doug Ashleigh menyelesaikan tiga tahun sebagai kepala sekolah pada tahun 2001. Tuan Andrew Latham memulai kepemimpinannya pada tahun 2002 dan tetap selama 13 tahun. Nyonya Anne Higgins memegang posisi Kepala Sekolah untuk tahun 2014. Tuan Doug Garnett memulai jabatan kepala sekolahnya pada awal tahun 2015.

Lebih dari 40 tahun St Paul's telah melihat banyak perubahan. Pada tahun 1999, pada hari jadinya yang ke-25, Gereja Paroki dipugar dengan indah. Pada tahun 2001 Balai Paroki yang biasa digunakan sekolah ditutup dan diperbaharui oleh sekelompok pekerja yang berdedikasi. Pendeta Diakon John Taylor tinggal di Presbytery dan tim kepemimpinan dibentuk. Aula Paroki sekarang digunakan oleh YMCA untuk perawatan di luar jam sekolah bagi keluarga sekolah.

Pada tahun 2005, seorang imam moderator paroki baru diumumkan, Pastor Brian Mascord, yang bertanggung jawab atas Lochinvar, Rutherford, East Maitland, Maitland, Dungog, Gresford dan Morpeth.

Pada bulan September 2008 Pastor Geoff Mulhearn menjadi imam baru untuk Wilayah Chisholm. Masa depan Wilayah Chisholm sedang berlangsung saat ini dan kami menantikan struktur dan tantangan baru yang akan terjadi. Pastor Paul O&rsquoNeill sekarang menjadi moderator Wilayah Chisholm. Para siswa St Paul sebagian besar berasal dari Rutherford dan pinggiran kota tetangga Aberglasslyn, Telarah, Farley, Campbell Hill, dan Bolwarra. Saat ini ada 420 siswa yang terdaftar yang terdiri dari 297 keluarga.

Tingginya tingkat pembangunan perumahan dan komersial dan pertumbuhan di daerah setempat menyebabkan meningkatnya permintaan untuk tempat-tempat di St Paul. Proyek pembangunan yang menarik dimulai pada hari Rabu 9 Mei 2007, dengan anggaran sekitar $1400.000. Proyek ini diakhiri dengan pembukaan gedung/fasilitas sekolah yang baru pada tanggal 12 September 2008.

Pada tahun 2011 sekolah menerima dana dari pemerintah melalui &lsquoBER&rsquo untuk proyek lain, dengan sekitar $ 2.000.000 dihabiskan untuk tiga ruang kelas baru, blok administrasi yang ditingkatkan, perpustakaan baru dan perbaikan bayi dan ruang kelas dasar. Itu juga termasuk laboratorium komputer dan tiga area penarikan baru. Ada empat toilet terpisah baru yang menghadap ke taman bermain utama juga. Sekolah juga telah memasang SmartBoards di setiap ruang kelas, perpustakaan, dan laboratorium komputer. Area administrasi sekolah juga diperbaharui dengan lebih banyak ruang yang dibuat untuk bertambahnya jumlah keluarga dan staf.

Di seluruh lokasi sekolah ada jalan penghubung tertutup dan COLA melengkung besar yang dibangun untuk menghubungkan ruang kelas di area bayi di sekolah. Sementara ada banyak perubahan yang mempengaruhi perkembangan St. Paul, komunitas sekolah yang sangat mendukung, dinamis dan bangga telah berkembang yang peka terhadap kebutuhan individu. Sekolah dengan bangga menyediakan lingkungan belajar yang aman, peduli dan mendukung di mana siswa didorong untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.


Sekolah Menengah Atas

Di Sekolah Menengah Atas kami mengikuti silabus OCR. Luas dan dalamnya memungkinkan siswa untuk membuat sebagian besar subjek pada tingkat ini. Fleksibilitasnya memungkinkan kami untuk menawarkan pilihan paralel periode studi sebelumnya (modern abad pertengahan dan awal) dan kemudian (modern awal dan modern akhir). Kekayaan studi periode multi-topik adalah fitur unik dari kursus dan memberikan siswa kesadaran sejarah umum yang jauh lebih baik, serta menjadi dasar yang lebih kuat untuk studi sejarah di universitas. Elemen kursus memiliki fokus global, memastikan bahwa siswa kami terkena sejarah di luar Eropa.

Sejumlah siswa yang sehat memilih sejarah sebagai mata pelajaran sarjana dan kami mengumpulkan sumber daya kami untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan tes penerimaan dan wawancara. Ada Masyarakat Sejarah mingguan yang memberi siswa kesempatan untuk berbicara dengan sejarawan dan tokoh politik terkemuka dan kesempatan untuk berbicara dengan kepentingan sejarah mereka sendiri. Sebuah majalah sejarah, Clio, diterbitkan setiap tahun dan apresiasi siswa terhadap masa lalu telah ditingkatkan dengan kunjungan ke Rusia dan Paris.

Berita | 15 Maret | Akademik

Tonton videonya: Bosan. - SMA Santo Paulus Pontianak #IndieMovieFestival #AktivitasTanpaBatas